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La Escuela de Educación Técnica N°3133 de Metán dio inicio a un proyecto pionero de cine, en el marco del programa provincial Cine en Comunidad, que permite a los estudiantes producir cortometrajes y expresar sus experiencias y realidades, combinando creatividad, aprendizaje y protagonismo juvenil.
El cine, considerado el Séptimo Arte, trasciende el entretenimiento para convertirse en un instrumento pedagógico capaz de fortalecer la creatividad, la reflexión crítica y la expresión personal de los estudiantes. Con esta visión, la Escuela de Educación Técnica N°3133 “Profesor Rosmiro Bazán” inició un proyecto pionero de producción audiovisual en el marco del programa provincial Cine en Comunidad, promovido por la Dirección de Cultura de la provincia y coordinado por el licenciado Roberto Moyano.
La profesora María Bonotto, responsable de la implementación del proyecto, destacó la importancia de esta experiencia para los alumnos: “Es la primera vez que llevamos a cabo esta propuesta en la escuela. Estamos muy contentos y entusiasmados porque permite que los estudiantes se apropien de su narrativa, desarrollando habilidades técnicas y reflexivas al mismo tiempo”.
El proyecto comenzó con una capacitación a cargo de la licenciada Patricia Mompó, quien explicó a los estudiantes conceptos fundamentales del lenguaje audiovisual, como terminología, valor de plano, encuadre y enfoque. Posteriormente, los alumnos realizaron sus primeras prácticas con el equipo de Cine Móvil de la Dirección de Audiovisuales, supervisados por el licenciado Dalmiro Zavala.
Los estudiantes, inmersos en una generación marcada por las redes sociales y la producción de contenidos digitales, ahora experimentan un enfoque profesional de la narrativa audiovisual. Thiago Heredia explicó que los cortometrajes se centrarán en la adolescencia y en aspectos de la vida cotidiana dentro y fuera de la escuela, mientras que Víctor Nehuen Gómez destacó que la temática se definió a través de un proceso democrático entre los grupos de trabajo. Entre los temas seleccionados se incluyen la vida personal de los estudiantes y problemáticas sociales como el consumo de drogas, con el objetivo de reflejar realidades concretas y actuales.
La docente Bonotto remarcó que uno de los aspectos más valiosos del proyecto es la participación activa de los alumnos en la elección de los contenidos. “No solo pueden contar su experiencia escolar, sino también cómo viven su tiempo libre. Esto les otorga un protagonismo real y fomenta la reflexión personal y grupal”, señaló.
El estreno del cortometraje está previsto para diciembre a nivel municipal, con posterior proyección en Salta, permitiendo a los estudiantes presentar su trabajo ante un público más amplio y consolidar la dimensión educativa y cultural de la iniciativa. El proyecto refuerza la vinculación entre educación, cultura y creatividad, ofreciendo a los jóvenes herramientas profesionales y personales que complementan su formación técnica y humana.
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