Escuela de Conchas: investigan quién ocupa el predio y bajo qué título

Restricciones de acceso durante el fin de semana encendieron alertas y activaron averiguaciones oficiales sobre la situación dominial del inmueble.

Una situación irregular detectada durante el fin de semana en la Escuela de Conchas derivó en la intervención del municipio de San José de Metán, que inició averiguaciones ante una posible ocupación indebida del inmueble y no descarta avanzar por la vía judicial.

El hecho tomó estado público luego de que integrantes del tradicional recorrido gaucho denunciaran que se les impidió el ingreso al establecimiento. Según indicaron, en el lugar había personas que se presentaban como responsables del predio y restringieron el acceso.

Ante ese escenario, el intendente José María Issa confirmó que el Ejecutivo local tomó intervención inmediata. “La misma sorpresa que tiene la gente, la tenemos nosotros”, sostuvo, y precisó que días antes ya se había registrado un entredicho con un encargado que respondería a una persona aún no identificada, que se atribuiría derechos sobre el lugar.

De acuerdo con lo informado por el jefe comunal, el inmueble fue cedido en comodato por la Provincia al municipio en 2023, lo que habilita su uso y administración. En ese marco, puso en duda la legalidad de cualquier operación privada sobre el predio. “Resulta incompatible que un bien público haya sido transferido en forma particular, más aún tratándose de una escuela”, señaló.

Issa indicó que la prioridad es establecer quiénes son las personas que se arrogan la posesión y qué documentación respaldaría esa situación. “Primero hay que identificar a la persona y conocer los papeles. A partir de ahí se evaluará si corresponde una instancia de diálogo o avanzar con acciones legales”, afirmó.

En paralelo, el conflicto obligó a revisar la planificación de actividades previstas en el lugar. Entre ellas, la instalación de un busto en homenaje al general Martín Miguel de Güemes, que por el momento quedó en suspenso hasta tanto se resuelva la situación dominial.

Fuentes vinculadas al caso señalaron que el escenario presenta complejidades jurídicas. En particular, indicaron que, en ciertos casos, cuando una institución educativa deja de funcionar en terrenos privados, podrían reactivarse derechos de los propietarios originales. Por ello, la definición dependerá de la documentación existente tanto del comodato otorgado por la Provincia como de los títulos de propiedad del terreno.

Mientras se avanza en la recopilación de antecedentes, desde el municipio remarcaron que se buscará una resolución en el marco institucional. No obstante, advirtieron que se harán valer los derechos sobre el inmueble si se comprueba una ocupación irregular. El caso quedó así planteado como un conflicto de fondo que deberá dirimirse en el terreno legal.