La Escuela Evita mostró el trabajo de sus alumnos en la Feria de Ciencias

Estudiantes de la Escuela de Educación Especial N° 7049 Evita participaron de la instancia institucional de la Feria de Ciencias, una jornada en la que se presentaron trabajos desarrollados durante el primer tramo del ciclo lectivo con el acompañamiento de docentes y familias.

La actividad reunió a alumnos de los niveles Inicial y Primario, quienes exhibieron maquetas, experiencias y producciones vinculadas a distintos contenidos trabajados en el aula. La propuesta permitió compartir con la comunidad educativa los aprendizajes construidos durante los últimos meses y visibilizar el trabajo que se realiza diariamente dentro de la institución.

La directora del establecimiento destacó la importancia de esta primera etapa de la feria y valoró el esfuerzo realizado por estudiantes, docentes y familias.

«Hoy damos inicio a la instancia institucional de la Feria de Ciencias, donde los chicos ponen de manifiesto todo su potencial junto al acompañamiento de los docentes y de sus familias», expresó.

También remarcó el compromiso del personal de la escuela y la dedicación que cada docente aporta en el desarrollo de los proyectos.

«Es para destacar el trabajo, la responsabilidad y el compromiso que asumen día a día», señaló.

Las docentes explicaron que cada propuesta surgió a partir de un análisis de las necesidades y características de los grupos que concurren a la institución. A partir de ese trabajo, se diseñaron proyectos orientados a generar aprendizajes significativos y funcionales para los estudiantes.

«Buscamos actividades que tengan sentido para nuestros alumnos y que les permitan llevarse experiencias concretas de aprendizaje. Cada proyecto intenta reflejar un proceso que fue construido durante el trabajo en el aula», comentaron.

Durante la muestra se pudieron observar proyectos vinculados con el conocimiento del ambiente, los ecosistemas, las cadenas alimenticias y distintos contenidos adaptados a las posibilidades y necesidades de cada grupo.

Las docentes coincidieron en que la participación de los estudiantes fue uno de los aspectos más destacados de la jornada.

«Para ellos es una experiencia muy importante porque les permite mostrar lo que aprendieron y compartirlo con otras personas», señalaron.

Otro de los puntos resaltados por la comunidad educativa fue el acompañamiento permanente de las familias, consideradas una parte fundamental en el proceso de enseñanza. «La familia ocupa un lugar central. Siempre está presente colaborando con los materiales, acompañando a los chicos y brindando el apoyo emocional que necesitan», indicaron.

La feria también incluyó espacios destinados a que los visitantes conocieran de cerca los trabajos realizados por los alumnos. Algunas producciones incorporaron elementos elaborados por los propios estudiantes, quienes participaron activamente en la construcción de maquetas y materiales expositivos.

Entre ellos estuvo Ludmila, una de las alumnas expositoras, quien presentó un proyecto relacionado con los ecosistemas y las cadenas alimenticias.

«Trabajamos sobre el ecosistema terrestre y el acuático. Hicimos las figuras, armamos las cadenas alimenticias y aprendimos cómo se alimentan los animales», contó.

Desde la institución destacaron que este tipo de encuentros permite mostrar las capacidades de los estudiantes y el trabajo pedagógico que se desarrolla a lo largo del año.

La instancia institucional de la Feria de Ciencias representó una nueva oportunidad para que los alumnos compartieran sus aprendizajes, fortalecieran su participación y exhibieran ante la comunidad los resultados de un proceso construido colectivamente entre escuela y familia.