Metán: aprueban capacitación docente para atender estudiantes con discapacidad

En Metán, el Concejo Deliberante aprobó por unanimidad un proyecto que busca capacitar a los docentes para atender a estudiantes con discapacidad, incluyendo trastornos del espectro autista, fortaleciendo la educación inclusiva y la preparación docente.

En la más reciente sesión del Concejo Deliberante de Metán, la educación inclusiva se convirtió en eje de debate y acción. La concejal María José Bernis presentó un proyecto orientado a fortalecer la preparación de los docentes frente a estudiantes que presentan distintas condiciones, incluyendo trastornos del espectro autista (TEA). La iniciativa fue aprobada por unanimidad y será elevada al Ministerio de Educación para su análisis y posible implementación.

Bajo la premisa de que la escuela debe garantizar la igualdad de oportunidades para todos los alumnos, Bernis explicó que el proyecto surge directamente de la demanda de los docentes: “En prácticamente todas las aulas de nuestras escuelas hay niños con distintos trastornos, y los docentes no han recibido la capacitación necesaria. Muchas veces, estos alumnos se sienten excluidos de la dinámica de clase de sus compañeros”, señaló.

La concejal subrayó que la propuesta apunta a brindar herramientas especializadas que permitan una atención adecuada, reforzando la función del docente como facilitador del aprendizaje y promotor de la inclusión: “Ojalá que este proyecto se convierta en realidad el próximo año y podamos dotar a nuestros docentes de los recursos que necesitan”, afirmó.

«La capacitación docente, en este contexto, no solo se presenta como un recurso técnico, sino como un instrumento indispensable para garantizar el derecho a una educación equitativa y de calidad para todos los alumnos de Metán», concluyó la edil.